• 渾渾噩噩
  • 浑浑噩噩

注音:

ㄏㄨㄣˊ ㄏㄨㄣˊ ㄜˋ ㄜˋ

漢語拼音:

hún hún è è

釋義:

深厚廣大,嚴肅正直。語本漢.揚雄《法言.問神》。後用「渾渾噩噩」形容渾樸無知,也用來形容糊裡糊塗,茫無目的。

典源:

漢.揚雄《法言.問神》或曰:「經可損益與?」曰:「《易》始八卦,而文王六十四,其益可知也。《詩》、《書》、《禮》、《春秋》,或因或作,而成於仲尼,其益可知也。故夫道非天然,應時而造者,損益可知也。」或曰:「《易》損其一也,雖憃知闕焉。至《書》之不備過半矣,而習者不知。惜乎!《書序》之不如《易》也。」曰:「彼數也,可數焉,故也。如《書序》,雖孔子末如之何矣。」昔之說《書》者,序以百,而〈酒誥〉之篇俄空焉。今亡夫。虞、夏之《書》渾渾1>爾,《商書》灝灝2>爾,《周書》噩噩3>爾。下周者,其《書》譙4>乎!〔注解〕(1)渾渾:深厚廣大的樣子。(2)灝灝:廣博浩大的樣子。灝,音ㄏㄠˋ。(3)噩噩:嚴肅正直的樣子。(4)譙:音ㄑ|ㄠˋ,殺也,引申為酷烈。

典故說明:

揚雄(西元前53∼西元18),字子雲,西漢成都人。口吃而博學深思,作《太玄》以擬《易》,作《法言》以擬《論語》。揚雄認為言語和書辭會表達出一個人真實的心情,而當時的政治民情亦會影響當時的文風。他在《法言》的〈問神〉篇中提及:「虞、夏之《書》渾渾爾,《商書》灝灝爾,《周書》噩噩爾。下周者,其《書》譙乎!」意思是指《尚書》中的虞、夏書給人深厚廣大的感覺;商書給人廣博浩大的感覺;周書給人嚴肅正直的感覺;但周以後的秦書就給人酷烈的感覺。這都是因為當時的政治民情,影響到文風。上古民情純樸天真,政治清明,與秦時的苛政完全不同,所以產生文章當然也就迥異。「渾渾」、「噩噩」本來是形容深厚廣大,嚴肅正直的意思。後來「渾渾噩噩」這句成語就從這裡演變而出,用在形容人渾樸無知的樣子;也用來形容人糊裡糊塗,茫無目的的樣子。

書證:

01.明.胡應麟《詩藪.內編.古體上.七言.長安城》:「兩京歌謠,便自渾渾噩噩,無跡可尋。」02.清.梁紹壬《兩般秋雨盦隨筆.卷四.餓鄉記》:「(藍鹿洲先生)歲饑,作〈餓鄉記〉云:『……忽氣象頓寬,別有天地,山茫茫,水淼淼,人渾渾噩噩。』」03.清.鄭燮〈范縣署中寄舍弟墨第三書〉:「世儒不知謂春秋為極亂之世,復何道,而春秋已前,皆若渾渾噩噩,蕩蕩平平,殊甚可笑也。」

用法說明:

一、【語義說明】形容渾樸無知。【使用類別】用在「懵懂無知」的表述上。【例  句】<01>以前學齡前的兒童顯得渾渾噩噩,現在可不一樣了,個個精靈得不得了。<02>記得剛入學的時候,我們只是一群渾渾噩噩的小孩子,多虧教師的細心教導,才使得我們日漸懂事。二、【語義說明】形容糊裡糊塗,茫無目的。【使用類別】用在「慵懶散漫」的表述上。【例  句】<01>人生苦短,不能就如此渾渾噩噩地過一輩子。<02>自從公司倒閉後,他每天就過著渾渾噩噩的生活。<03>許多人渾渾噩噩地在大學混了四年,什麼也沒學到。<04>假如再如此蹉跎,他恐怕這一輩子只能渾渾噩噩,虛度年華了。<05>我退伍後渾渾噩噩地過了一陣子,經過朋友的指點,才找到自己人生的方向。

近義:

懵懵懂懂 迷迷糊糊 混混沌沌

反義:

耳聰目明 百伶百俐